Percorso qualificato per il riconoscimento delle credenziali EMCC – Foundation (EQA + EIA)
Iniziativa sponsorizzata da Conform, Consulenza, Formazione e Management S.c.a.r.l.
L’idea che manager e professionisti che usino le competenze del coaching e del mentoring nelle relazioni con collaboratori, colleghi e clienti riescano a raggiungere più facilmente obiettivi e risultati rispetto ad altri colleghi, anche più titolati, è ormai una certezza provata da studi universitari ed evidenze empiriche.
Uno studio condotto su laureati di Harvard nel 2005 ha di fatto correlato in modo biunivoco l’efficacia manageriale a competenze come: la gestione di sé, l’autocontrollo, l’empatia e la capacità di gestire relazioni efficaci.
Utilizzare le competenze di Coaching e Mentoring con il proprio team è necessario per costruire un ambiente di sviluppo costruttivo e coeso.
Il percorso che abbiamo creato permette di potenziare queste competenze e porre le basi per uno stile di leadership considerato tra i più efficaci dagli studi di Daniel Goleman, uno dei massimi esperti in questo campo.
La leadership basata sul Coaching e sul Mentoring permette di creare relazioni “risonanti” stabilendo un collegamento tra le aspirazioni del singolo e gli obiettivi dell’organizzazione.
Si genera così un clima positivo e un contesto in cui gli individui migliorano continuamente le proprie prestazioni, sviluppando il proprio potenziale e quello degli altri.
Questo è ciò che in gergo si chiama “coaching and mentoring culture”, il massimo livello di sviluppo delle organizzazioni ad oggi conosciuto.
Il percorso è riconosciuto da EMCC (European Mentoring & Coaching Council) a Livello Foundation ( EQA + EIA)
Al termine del percorso si avrà accesso all’assessment che permette il riconoscimento del livello EQA Foundation (corrispondente ad un livello 3 di EQF – European Qualification Framework). L’EQA Foundation è un riconoscimento delle conoscenze e competenze di base di coaching e mentoring.
EIA è il riconoscimento individuale della propria esperienza nel mettere in campo le competenze di coaching e mentoring.
Il nostro approccio metodologico prevede un apprendimento basato su tre pilastri:
Il percorso si svolge interamente online via Zoom e prevede lo sviluppo di quattro attività in parallelo e un project work finale e include:
Intervista individuale iniziale per allineamento delle aspettative sul percorso e raccolta del livello di conoscenze e competenze di base.
Sono previsti 8 moduli da mezza giornata (in modalità on-line) durante la quale i partecipanti coinvolti nel progetto acquisiranno le tecniche di base della conversazione di coaching secondo il modello EMCC – European Mentoring & Coaching Council. I moduli saranno svolti ogni 2/4 settimane a seconda delle esigenze.
Materiale didattico incluso nel corso: un manuale con i temi trattati a lezione e le slide del percorso.
La Supervision è un processo formale di supporto professionale, che garantisce il continuo sviluppo delle competenze di coaching e mentoring attraverso la riflessione interattiva, la revisione dei propri comportamenti agiti, il confronto con il codice etico e gli standard di qualità del coaching e del mentoring.
Durante la supervisione possono essere discussi casi sfidanti dal punto di vista delle competenze o di altri aspetti relazionali ricavandone preziose occasioni di apprendimento.
Nella «Group Supervision» la riflessione avviene in gruppo, guidata da un Supervisor che facilita l’attivazione dell’intelligenza collettiva e dell’apprendimento condiviso.
La situazione di gruppo facilita la condivisione delle esperienze e l’esposizione ai diversi stili di coaching dei partecipanti al gruppo di Supervision.
In questa sede vengono proposte anche attività di Supervision fra pari (Peer Supervision o Intervision)
I partecipanti iniziano la sperimentazione delle competenze di coaching e mentoring con 20 ore di pratica durante il percorso. Saranno invitati a realizzare un proprio piano d’azione di crescita individuale, attraverso letture e riflessioni a seguito delle sessioni di coaching sperimentali. (15 ore di pratica riflessiva).
La pratica sperimentale avverrà in parte in aula virtuale (pratica osservata) e in parte avverrà come sperimentazione individuale sul campo, mettendo in atto nuovi comportamenti che derivano dall’acquisizione delle competenze di coaching.
Pratica riflessiva: la qualità dei nostri apprendimenti dipende dalla qualità delle riflessioni che facciamo intenzionalmente durante o in seguito alla pratica sperimentale intenzionale. La pratica riflessiva è il ponte fra la teoria e la pratica, perchè permette un consolidamento delle competenze molto più veloce.
Lo scopo del project work è quello di prendere piena consapevolezza del proprio stile personale nel mettere in campo le competenze acquisite.
Inoltre il project work individuale è da presentare in fase di qualificazione e costituirà̀ la sintesi fra teoria, pratica, pratica riflessiva e supervisione.
9 e 10 Maggio | interviste individuali |
15 Maggio | 1° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
30 Maggio | 2° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
12 Giugno | 3° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
21 Giugno | 1° sessione di tutoring/supervisione dalle 9 alle 11 |
05 Luglio | 4° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
11 e 12 Luglio | sessioni individuali |
13 Settembre | 5° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
01 Ottobre | 6° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
07 Ottobre | 2° sessione di tutoring/supervisione dalle 9 alle 11 |
18 Ottobre | 7° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
08 Novembre | 8° sessione plenaria dalle 9 alle 13 |
13 Novembre | 3° sessione di tutoring/supervisione dalle 9 alle 11 |
05 e 06 Dicembre | sessioni individuali ed esame |
Siamo un’azienda che si impegna a promuovere la crescita sostenibile e il successo duraturo delle organizzazioni attraverso l’offerta di servizi di sviluppo organizzativo personalizzati e di alta qualità, che supportano la creazione di un ambiente lavorativo inclusivo, equo e sostenibile, favorendo lo sviluppo personale e professionale dei nostri clienti e dei loro collaboratori.
Siamo convinti che le relazioni positive e collaborative tra le persone siano la chiave per creare un ambiente di lavoro stimolante e gratificante, che favorisca l’innovazione e la creatività, e che sia in grado di affrontare con successo le sfide del mercato.
Sono Andrea Morici, Business Coach co-ideatore e co-fondatore di The Manager Coaching Factor, il primo corso per manager e imprenditori per la qualifica delle competenze manageriali riconosciuto da EMCC (lEuropean Mentoring Coaching Counsil), la più grande associazione europea che qualifica i migliori corsi di Coaching e Mentoring e che presiedo dal 2018 in qualità di Vice President.
Da oltre 20 anni mi occupo di supportare lo sviluppo di competenze e comportamenti manageriali delle persone all’interno delle aziende, abilità ad oggi indispensabili per far fronte alle sfide di mercato.
Dopo la prima qualifica internazionale ICF (International Coach Federation) nel 2006, ho iniziato a portare l’approccio di Coaching all’interno della multinazionale con la quale collaboravo in qualità di Direttore Commerciale, fino a quando, del 2008 ho fondato la mia prima società per lo Sviluppo Organizzativo e Manageriale all’interno delle PMI e multinazionali.
Il focus del mio lavoro oggi all’interno delle organizzazioni è rivolto al “Ruolo”.
Spesso consideriamo il Ruolo solo legato al manager e quindi alle competenze ed ai comportamenti funzionali per ricoprire la sua funzione. Anche il team e l’intera azienda, hanno un loro specifico Ruolo con competenze e comportamenti che devono implementare e sviluppare. A livello sistemico, prendo in considerazione le interrelazioni che esistono tra tutti i ruoli aziendali e come queste impattano sui risultati di business.
Le mie qualifiche e certificazioni:
Per informazioni:
e-mail: andrea@andreamorici.it
mob.: 333 3712228
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